Estrategias Didácticas
Las estrategias didácticas es un conjunto de acciones realizadas por el docente con una intencionalidad pedagógica clara y específica.Es en estas estructuras de actividad, segun lo plantean Gallego y Salvador, en las que se hacen reales los objetivos y los contenidos.
Las estrategias didácticas pueden ser de dos tipos:
- De aprendizaje (estudiante)
- De enseñanza (Docente)
Las estrategias de enseñanza según Díaz Barriga, son los procedimientos y recursos utilizados por el docente para promover el aprendizaje significativo.
Según el momento de su uso o presentación puden ser:
- Preinstrucionales (antes) estas preparan y alertan al estudiante en relación a qué y cómo va a aprender. Es decir permiten activar en los estudiantes el conocimiemto y experiencias previas pertinentes ubicandose asi en el contexto del aprendizaje.Algunas de ellas son: los objetivos y el organizador previo.
- Coinstrucionales (durante) apoyan los contenidos curriculares durante el proceso mismo de enseñanza. Cubren funciones como: detención de la información principal, conceptualización de contenidos entre otros. Aqui se pueden incluir las ilustraciones, los mapas conceptuales y las redes semánticas, entre otras.
- Posinstrucionales (después) permiten al estudiante formar una visión sintética, integradora e incluso critica del material. Estas son: preguntas intercaladas, resúmenes finales, redes semánticas y mapas conceptuales.
Las estrategias didácticas de aprendizaje según Weistein,Ridley,Dahi y Weber, son conductas o pensamientos que facilitan el aprendizaje. Estas estrategias van desde las simples habilidades de estudio, como el subrayado de la idea principal, hasta los procesos de pensamiento complejos como el usar las analogía para relacionar el conocimiento previo con la nueva información.
3 comentarios
Diana -
Saludos
iza -
PEDRO FELIX PASION -